Конспекти уроків 13.03 з мови та 14.03 з літератури

13.03 и 14.03

Конспект уроку від 11.03.13

Конспект

Практика продовжується...

Сьогодні провела урок мови у 5-Б класі. Тема: Групи слів за значенням. Синоніми. Чим приваблюють дороги? Урок цікавий, насичений ігровими вправами,  але не встигли виконати усі передбачені завдання. При роботі з текстом мене очікувала несподіванка, виявляється учні не люблять дороги, дуже негативно до них відносяться, дуже важко було їх переконати, що дороги потрібні, та що мова йде не тількі про автотраси, а й про лісові стежинки.Все ж таки, до правильного висновку учні дійшли. Також вони з задоволенням працювали, дуже активно, чого не було на попередньому уроці. А я  із задоволенням виставила їм оцінки. :)

Конспект та презентація

4 березня я провела перший урок з української мови. Відчуття неоднозначні ... Урок пройшов успішно, мета  досягнута. Тема була не важкою. Учні із захопленням виконували всі завдання, відповідали на запитання, але до проведення були все ж  зауваження. Фізкультхвилинка, яку провела вчителька, стала для мене несподіванкою. На наступному уроці - це моє завдання. Далі  зауваження з приводу перевірки роботи учнів у зошиті. Необхідно було стежити чи всі учні пишуть, і що вони пишуть. Проходити по класу і заглядати в зошити. У майбутньому обов'язково врахую зауваження і постараюся більше  не допускати помилок. :)

Розклад ( теми та час проведення)

Дата	№ уроку	Тема
04.03	3	Групи слів за значенням. Омоніми
06.03	4	Синоніми
11.03	3	Антоніми
13.03	4	Фразеологізми
14.03	3	А. Малишко. «Вчителька». Ліризм у творі

* 7.03 - не має змоги провести урок літератури, бо у школі проходитиме захід, присвячений 8 березня. :(

Спостереження уроків

Сьогодні, 28 лютого, я  відвідала 2 уроки у п'ятих класів. Перший з мови - у 5-а. Другий – з літератури у 5-б. Перший сподобався, цікавий, учні активні, дисципліновані. Другий здивував, вперше бачу клас, в якому з 23-х учнів, домашнє завдання(прочитати оповідання) виконали приблизно 4 учня. Ось так ....